Jeudi 23 juin 2023, on est parti vers 11h30 au restaurant Liesse pour notre événement « La Liesse des gosses ». Le principe : cuisiner avec les chefs, puis faire goûter les plats à nos parents.

Il pleuvait super fort et quand on est arrivés on était trempés.

On a d’abord visité le restaurant, après on a posé des questions à Tom et Pierre, les deux chefs du lieu. Après on a mangé nos tartines et Tom nous a préparé une salade à base de semoule, de concombre et de fromage de chèvre. Après on a fait des groupes de trois, le premier groupe c’était thé glacé et mousse au chocolat. Le deuxième groupe c’était asperges et œufs. Et le troisième groupe c’était mayonnaise et poulet rôti.

Après ça on est rentré à l’école, il pleuvait encore, quand on n’est rentré à l’école on s’est séché et c’était aussi pour laisser Tom et Pierre travailler.

On est reparti de l’école pour retrouver nos parents qui était déjà là. Les serveurs (Malik, Afonso et Kada) pouvaient donner les assiettes, il avait du poulet, des asperges et un œuf avec la mayonnaise et puis la mousse au chocolat sur une cuillère. Le plat était à 10 euros. (PS : Les dessins viennent de nous.)

Le 6 juin, nous sommes allés nous occuper des chevaux à Pony Paradise, à Anderlecht.

Puis nous sommes allés faire des balades trois par trois.

Pendant ce temps les autres jouait dans unepetite plaine de jeu.

Puis quand nous avons terminé tous les balades, nous sommes aller faire un jeu avec les chevaux, c’était une chaise musicale.

Il y avait aussi Kayla, le chien. Après nous somme rentrés à l’école.

  

Mardi le 16 mai 2023, nous sommes allés avec Ruby et Loubna rencontrer Sophie Varin, dans son atelier d’art.

Nous avons posé des questions sur ses œuvres miniatures et ses sculptures en argile et elle nous a raconté comment elle est arrivée à son métier de rêve et son style de dessin.

Elle nous a aussi préparé un atelier de dessin et on a pu repartir avec nos petits cadres.

Le 30 mai, nous sommes allés à une activité dans la galerie de l’artiste Antoine Carbonne pour y découvrir le travail de « Jean-Michel », un personnage inventé par Antoine Carbonne et Sophie Varin.

Il y a avait des oeuvres au mur, mais le sol aussi était peint.

Dans un premier temps, nous avons visité la galerie et puis nous avons posez des questions. 

Au cour de ses questions nous avons appris qu’il s’est inspiré de manga et de jeux vidéos du style Zelda pour ses oeuvres. Puis nous avons créé un drapeau tous ensemble.

Nous avions une case chacun à remplir.

Du 17 au 21 avril, nous avons passé nos classes vertes tous ensemble à Chevetogne.

Pendant les 5 jours, nous avons fait plusieurs activités dont du foot, du canoë, du mini-golf, etc. À la maison, nous avons joué à plusieurs jeux de société, comme le Mölkky, Uno, les échecs, et d’autres jeux. Nous sommes allés même à bord d’un petit-train. Après chaque sortie ou activités on dessinait ou écrivait dans le carnet de bord. Après le repas du soir nous avons regardé deux films, deux jours différents : Jumanji et Fantastic Mr. Fox.

Avec toutes les activités qu’on a faites, on a reçu des photos en couleurs puis on a pu faire un portefeuille chacun avec. Aussi, nous avons fait un cache-cache dans le noir. Nous allons vous faire part des cachettes très idiotes : par exemple Afonso s’est caché dans une poubelle, Souleiman dans un sac Ikea et notre prof Ruby s’est cachée au-dessus de l’armoire de sa chambre. On a eu beaucoup de temps libre. Nous avons aussi pas mal joué dans des plaines de jeux.

Il y avait la plaine de jeu du bout du monde, il y avait un jeu en forme de perroquet, des bateaux, du sable, une cascade, des grosses pierres et ça glissait à cause des algues. On a sauté dans l’eau, il faisait beau. Même si l’eau était froide, on s’est bien amusés.

Dans une autre plaine, il y avait des grands toboggans des tyroliennes, et des gros cailloux en dessous qui faisaient mal quand on descendait.

Il y avait aussi une plaine de jeu qui s’appelle la mine d’or, il y avait des faux explosifs, des barrages d’eau et des cabanes au-dessus, c’était trop bien, il y avait même des champignons qui jetaient de l’eau et un petit étang à côté et aussi des champignons. On a mangé nos tartines sur les escaliers.

Nous avons cuisiné chaque : matinée, midi, soir. Chaque jour de la semaine, nous avons fait des plats différents avec Joëlle et Ruby. Elles nous ont aidés à faire la cuisson, mais on a mis la table, cuisiné et fait la vaisselle nous-mêmes. 

Le premier jour, nous avons mangé des pâtes {fait maison}.

Le deuxième jour, nous avons fait le petit-déjeuner, le midi nous avons mangé des hot-dogs et le soir hamburgers {fait maison} aussi.

Le troisième jour, l’après-midi, nous avons préparé des sandwiches et le soir nous avons cuisiné du poisson et des légumes {fait maison}.

Le quatrième jour, le soir, nous avons mangé des pizzas {fait maison}.

Nous sommes finalement aussi allés en forêt nous balader. Nous avons vu des animaux, nous avons fait des photos. On a vu un scarabée noir bleu électrique et un chevreuil. On s’est amusés à lancer des pommes de pin avec le pied : celui qui le lançait le plus loin avait gagné.

(TEXTE RÉDIGÉ PAR L’ENTIÈRETÉ DE LA MEUTE)

Bonjour,

Nous n’avons pas eu l’occasion d’écrire nos articles avant aujourd’hui, car nous avons été débordés d’activités. Voici une idée de tout ce que nous avons fait.

Avant les vacances d’hiver, nous sommes allés à la patinoire. On a appris à patiner. Certaines personnes avaient peur d’y aller. Mais ils ont le courage en tenant les bords. Malik et Souleiman ont fait du babysitting avec des plus petits. Des enfants sont tombées, mais on s’est bien amusées quand même. On est allés avec Virginie, Joëlle et après on a mangé des frites délicieuses.

Au début de la rentrée, on a invité les parents à faire un goûter. On a joué à « Dans ma valise » avec eux. Chacun à leur tour, les joueurs répètent une liste de mots dans l’ordre, en ajoutant à chaque fois quelque chose. Quand un joueur se trompe, il est éliminé. Le gagnant est celui qui reste le dernier en jeu.

On a fabriqué une machine qu’on a appelée : « Machine machin» (ne cherchez pas à comprendre).
Liste pour fabriquer la machine :
– Une planche en bois 
– Trois bouchons : deux petits et un grand
– Une pile de trois volts
– Une résistance 
– Deux leds : une blanche et une rouge
– Trois fils rouges et trois fils blancs 
– un fil mauve 
et un interrupteur
Cette machine lumineuse à trois positions nous permet de dire si on a fini ou si on a besoin d’aide pendant les ateliers en autonomie.
On a décoré notre machine machin avec des marqueurs à l’acrylique.

On a aussi peint avec de l’acrylique sur une planche en bois, c’était trop bien.

On a commencé les ateliers de géométrie, en autonomie ou par groupe.

On est allés à la Villa Empain pour découvrir les drapeaux. On a suivi le guide pour voir une piscine, il y avait des drapeaux bleu ciel et blanc attachés sur une ficelle et puis on est allé voir le drapeau des États-Unis qui avait pleins de trous de balles d’une arme. On a vu un drapeau LGBT, nous avons aussi vu la vidéo d’une femme qui venait Bosnie-Herzégovine qui portait tous les drapeaux qu’a eu son pays et marchait avec. À la fin on a créé notre propre drapeau en coupant les bouts de vrais drapeaux avec des ciseaux et de la colle et à la fin on a fait une photo.

On a travaillé les émotions. On a appris à travailler en grand groupe.

Le mois où il y avait le plus d’anniversaire c’est le mois de janvier. En Janvier c’était l’anniversaire de Wahib, Kenzo, Mohamed Reda, Malik, Yasmina et en Février c’était Joao et Joëlle. On s’est bien régalé. On a aussi découvert une série « Welcome to Mamillia ».

Côté artistique, récemment, nous avons fait des ateliers artistiques avec Adrien Vermont. 

– Nous avons dessiné des animaux que nous avons choisis.
– Le but du premier atelier était de ne pas gommer le dessin.
– Au deuxième atelier, il fallait dessiner un rhinocéros qu’on voyait en vidéo. C’était très difficile mais on pouvait gommer.

Nous avons aussi appris à chercher des polices d’écriture sur le site DAFONT pour mettre notre nom sur notre casier.

On a aussi fait une activité sur un nouvel artiste. Le concept est très simple : on a une frise du temps spécialement pour les artistes. Un élève vient en choisir un. Après ça on discute de l’artiste et de son travail. On choisit une œuvre qui nous plaît. Cette fois-ci, on a découvert Edgar Degas : il dessinait des ballerines.

On a fait des présentations de pays : Japon, Canada, Australie, etc. On a fait des recherches sur Google pour compléter nos projets de pays. On devait réaliser nos projets sur PDF ou PowerPoint. On avait 20 minutes pour présenter nos projets de pays et une vidéo de 5 minutes minimum.

On travaille aussi en ateliers pour apprendre à utiliser les dictionnaires.

Nous avons découvert un conte intitulé « le vaillant petit tailleur ». C’est l’histoire d’un tailleur, qui faisait croire qu’il était courageux parce qu’il avait tué sept mouches d’un coup. On découvre son parcours : près d’un géant qui va lui dire de faire pleins de défis pour prouver son courage.

Nous avons aussi découvert le conte : « Le palais aux escalier d’or et de bois » du livre « 1000 ans de conte du monde entier ».
C’est l’histoire d’un père veuf et d’une belle-mère qui voulait se débarrasser de ses belles-filles.  Elle demanda au père de se débarrasser de ses filles dans la forêt. Il les emmena dans la forêt, dans une cabane abandonnée. Puis il attendit que ses filles s’endorment pour mettre de la cire sur leurs yeux. Si vous voulez la suite, achetez le livre…

Un jour, on est allé à la bibliothèque chez Véronique et on a lu un livre. Ce livre c’était « Ruby tête haute ». C’est une histoire d’une petite fille noire qui va à l’école des blancs.

On a parlé de racisme, de ségrégation et des Droits de l’Humain.

On a appris les calculs écrits en multiplications en commencent avec un nombre et petit à petite on a fait avec deux chiffres.

Certains élèves ont cuisiné des pâtes arrabiata avec de la sauce tomate et du fromage, etc. C’était trop bon. On les a vendues. Jinane, une éducatrice à l’école du Parvis a fait gagner pas mal d’argent pour l’école avec ce projet.

Nous avons fait des exercices en rapport avec les calendriers avec Joëlle.

Nous avons appris l’histoire du calendrier. On a aussi appris que dans certains pays, la date et l’heure ne sont pas les mêmes. 

En informatique, on a parlé de ChatGPT. C’est une intelligence artificielle à qui on peut poser des questions. Nous lui avons posé beaucoup de questions et il nous a répondu comme un robot. On lui a raconté des blagues mais il nous a dit que ce n’était pas sûr qu’on rigole. Mais c’est un chouette robot. On a réfléchi à l’utilisation de ChatGPT, que c’est un outil et que comme tous les outils, il faut l’utiliser intelligemment.

Métalo c’est un clavier dans un site qui sert à trouver les mots même si tu écris comme tu l’entends. Il y a deux claviers différents, le jaune est facile mais il n’est pas complet le violet est plus dur mais il est complet. Il est gratuit : voici le lien (il faut créer un compte).

https://www.metalo.fr

On est aussi allés en la sortie vélo avec Mehmed un vendredi après-midi. Quelque enfants ont appris à faire du vélo.

Lundi le 19 décembre, on est allés au musée de la médecine, Isabelle nous a accueillis dans son local.

On a dû faire quatre groupes de 2 ou 3.

La première chose qu’on devait faire c’était de remettre les organes sur un corps plastifié pour voir si on avait bien retenu l’activité de la première visite.

La deuxième chose qu’on devait faire c’était de remettre les organes sur le mannequin en 3D.

La troisième chose, elle nous a fait un quizz, elle posait des questions sur l’anatomie.

Après on a vu deux vidéos, une sur le système respiratoire et une sur le système circulatoire.

Après on a reçu une formation de premiers secours avec le massage cardiaque et puis on appris comment mettre une personne en position latérale de sécurité (PLS).   

Le mardi 22 novembre, nous sommes allés au Champ du Chaudron à Anderlecht avec la classe de Sophie et Morgan.

Nous avons pris les transports pendant 50 minutes. Quand on est arrivés, on a rencontré deux chats : un blanc et un noir. Nous avons été guidés par des animateurs très gentils : Bertrand et Billy.

Nos classes ont été séparées, les deux groupes ont cueilli des aliments pour faire une soupe. Il y avait beaucoup de légumes, comme des choux de Bruxelles, des poireaux. Mais on n’a pas pu tout voir parce qu’il y avait des bâches, pour protéger la terre parce qu’il fait froid.

Après cela, certains ont fait la soupe pendant que les autres enlevaient les mauvaises herbes. Nos chaussures étaient super sales. Puis on est allé manger.

En partant, nous avons vu des chevaux et beaucoup d’oiseaux.

Quand on est rentrés à l’école, on s’est endormis, on a fait une sieste.

Le lundi 14 novembre, nous sommes allés au musée de la médecine. Le musée de la médecine se trouve à Anderlecht, nous avons pris le tram 3 et le métro 5. La dame qui nous a accueillis s’appelle Isabelle.

Nous avons fait de l’anatomie. On a appris beaucoup de choses. Nous avons reconstruit un mannequin, nous lui avons remis les organes. Nous avons fait plusieurs jeux : dont un jeu avec des cartes où il fallait assembler des organes et leur rôle, on a aussi fait une memory avec les organes.

À la fin on s’est assis en rond et Isabelle nous a parlé de chaque utilité de chaque organe.

On y retourne le 19 décembre.

Aujourd’hui, mardi le 18/10/2022, nous sommes allés au Bozar (salle Henri le Boeuf) pour regarder Atmosphère, un concert de l’Orchestre Philharmonique de Liège. Nous avons pris le bus 52, jusqu’à la rue Ravenstein. Le concert a duré une heure de 11h à 12h. Nous avons assisté à la réalisation de dessins en direct, projetés sur un écran, dessins de Pieter Fannes, un illustrateur dont le style de dessin est la bd.

Il y avait aussi une dame avec une très belle voix, un chef d’orchestre, des très beaux chants de musique.
C’était agréable !

Après, nous sommes allé manger tous ensemble au Skate Park.

Bonjour à tous,
Nous avons été très occupés en ce premier mois d’école. Nous avons fait énormément de choses mais voici quelques activités.

La semaine de la rentrée, l’école entière est allée à la Roseraie, à Uccle, en tram. On a fait des activités : on a joué à Cache cache, à Milkshake, à la course au sac à patates, au pan, etc. Nous avons fait cette journée pour que les élèves se fassent de nouveaux copains ou copines et apprennent à se connaître.

Ruby nous a fait faire une activité artistique. On a choisi un symbole et une couleur pour tous les numéros d’un dé. Ensuite, on devait lancer deux dés : un pour les symboles et un pour les couleurs et on devait les reproduire sur la feuille de dessin.

On a aidé Alizée (la responsable ordis) à configurer les nouveaux ordinateurs pour les élèves de l’école parce qu’elle avait trop de travail. On a fait des manipulations sur la langue/les identifiants/des applications…

Nous sommes allés au parc de Forest avec Terence, le chien de notre prof. On a joué avec lui et on lui a donné à manger des friandises. Ruby nous a acheté une balle très gentiment, c’est la meilleure prof du monde, on s’est beaucoup amusés.

On a fait une chasse au trésor au Wiels. Il fallait trouver des indices pour avoir des chiffres pour un code et avec ce code on a reçu des petits cadeaux. Il faisait très chaud.

Chaque mercredi, comme l’année passée, on lit vingt minutes silencieusement pour s’entraîner un peu.

Les jeudis, pour s’entrainer au CEB, on travaille l’anatomie du corps humain. Au début, il y avait des fiches avec des schémas vierges et des flèches, éparpillées sur les tables. Chaque groupe devait essayer de trouver les mots qui sont demandés sur la feuille via les étiquettes. Ensuite, nous avons dû étudier ces mots pour le remettre au bon endroit, et nous devrons ensuite les écrire sans faute.