On a réveillé les blobs. On a mis la gélose et on a ajouté les flocons d’avoine. Chacun de nos blobs a un nom et 2 parrains pour s’en occuper si on n’est pas là.
Après avoir réveillé les blobs, nous avons noté nos observations : son accroissement, sa forme, sa couleur.
L’évolution des blobs s’est relativement bien passée. Mais certains ne se sont pas réveillés. Il y en a qui sont devenus transparents, d’autres ne bougent plus.
Nous sommes allés une deuxième fois à l’ULB. Nous avons fait des groupes. Un groupe faisait une expérience sur des leviers pendant que l’autre faisait un tour de l’Experimentarium. Des expériences remplissaient la salle.
Après l’Expérimentarium de Physique, on a visité une galerie qui présente des oeuvres de Joan Miro. C’est la première exposition en Belgique de Miro depuis 10 ans. Miro est né en 1893 et il est décédé en 1983. Il avait 90 ans. Il vivait en Espagne dans la ville de Barcelone. On a pu observer des sculptures et des toiles, dont une qui coutait un million cinq cent mille euros. C’est une exposition temporaire qui se termine fin décembre.
On a fait un atelier de grammaire avec Isabelle et Ruby, il y avait deux groupes.
Un atelier avec Ruby et un avec Isabelle. Nous avons travaillé les temps de la conjugaison : le passé, le présent et le futur. On a manipulé des cartes de couleurs, avec des personnages qui faisaient des actions.
Nous faisons tous les mardis atelier cerveau avec Eva. Nous avons vu le cerveau d’un veau. Nous avons vu une vidéo qui nous dit comment protéger notre cerveau avec huit conseils pour l’entretenir.
Nous avons fait une tournante de jeux de multiplication comme : Logiciel éducatif, Crocnombre et Multimalins. Joëlle, Ruby et les stagiaires nous ont observés. On s’est bien amusés.
Le blob est un organisme unicellulaire présent sur Terre depuis 500 millions à 1 milliard d’années.
Son nom scientifique c’est Physarum polycephalum.
Il est jaune, mais il en existe d’autres couleurs. Il ressemble à des oeufs brouillés écrasés.
Ce n’est ni un animal, ni un champignon. Il peut se fusionner avec un autre blob, et il mange des bactéries et des champignons. Il vit partout, mais on le trouve principalement dans les endroits humides.
Il demeure encore bien mystérieux.
On a découvert le blob avec Sophie quand on a lu un livre : « Je suis en retard à l’école parce que… » de Davide Cali.
On a économisé de l’argent en vendant des carrot cakes pour acheter des blobs sur le blob-shop.
La boîte a été créée par Thomas Pesquet qui est un astronaute qui a aussi emporté des blobs avec lui dans l’espace.
Avec ces blobs, on va faire des expériences.
On doit d’abord les réveiller !
On vous tiendra au courant.
Blob journée.
On est allés à l’Experimentarium de l’ULB. Nous avons fait deux expériences sur la pression. Un Alien bizarre est venu nous déranger. Nous y retournerons deux fois, nous ferons deux autres expériences, une sur l’eau et une sur les ombres.
Avant les vacances, nous sommes allés à une exposition sur la lumière qui s’appelle PRISM’ à Saint-Gilles.
Nous avons dessiné avec une éponge mouillée sur un tableau LED et il y avait d’autres activités et œuvres.
L’avant-dernier jour avant les vacances, on a fêté l’anniversaire de Soukayna. On a mangé deux gâteaux et des pâtisseries. La mère de Soukayna a préparé les gâteaux.
C’était délicieux, après on a regardé une série sur Netflix, le titre de la série était les Chroniques de la peur.
Nous devons faire un exposé sur les animaux pour avoir notre bracelet bleu. Chacun de nous doit choisir un animal et expliquer ses capacités et la région où il vit. On écrit sur l’ordinateur et on utilise le logiciel PowerPoint. Notre prof nous aide.
Nous avons fêté Halloween, il y avait des défis et des jeux avec des bonbons à gagner. On a mangé de la nourriture malsaine : des gâteaux, des chips, du chocolat. La classe de Laurent a chanté une chanson de fantômes d’Henry Dès.
Nous avons fait une activité sur les gipos. On travaille en groupe avec Isabelle, sa stagiaire et Ruby. Les gipos servent à travailler la grammaire.
Ruby nous a appris un nouveau gipo, c’est le gipo violet qui représente les prépositions en grammaire. Un autre groupe avec les nouveaux élèves sont en train d’apprendre ce que c’est les gipos.
Toutes les deux semaines, il y a une dictée non préparée. D’abord nous commençons seul, puis nous nous mettons par binômes pour nous corriger. Un mot correct égale à un junior et les juniors sont comme de l’argent pour la classe. La dernière dictée parlait de la rentrée.
La semaine dernière, on a fait un carrot cake. On a travaillé les kilos et les grammes. Puis, on a fait de la chantilly. Ruby a un ami qui nous a prêté un siphon pour la faire. On a extrait les graines d’une vraie gousse de vanille. On a vendu les parts du carrot cake à 2€ et en tout on a gagné 92€ pour acheter un blob qui est notre objectif et notre projet de classe.
On a vu une vidéo sur Arte. Ce sont des documentaires qu’on découvre toutes les semaines sur des enfants qui vivent dans d’autres pays. Cette fois, c’était sur l’Autriche avec Michael. Après on a répondu à des questions sur Plickers. On a ensuite colorié dans un carnet de coloriages de géographie le drapeau et les symboles du pays.
Le jeudi 23 septembre, avec Ruby et Loubna, on a vu une exposition sur les icônes à la Villa Empain.
C’est un musée très luxueux, la Villa a même une piscine, mais on n’a pas pu nager dedans.
Il y avait une statue hyperréaliste d’un homme qui nettoie, il y avait des célébrités peintes, parfois des vieilles icônes.
On a vu une œuvre représentant le Président de la Chine et on nous a raconté son histoire.
Il y avait aussi un goal en verre avec des vitraux et un saint.
C’était fabuleux.
Après l’exposition, on a fait un atelier. On a décalqué des icônes et nous les avons collées avec des papiers collants de couleurs.
Mohamed Anas s’est approché d’un millimètre d’un tableau d’Andy Warhol car l’alarme n’était pas déclenchée et il ne pourra jamais revivre ça de sa vie.
Après ça, nous sommes allés au bois de la Cambre manger nos tartines puis nous sommes rentrés à l’école.
Le premier jour de la rentrée, nous avons dessiné des formes inspirées du travail de Joan Miro. On s’est bien amusés. On a travaillé avec Ruby, Joëlle et Isabelle.
Nous sommes allés au Parc de Forest, on a joué au jeu du renard : le principe c’est d’attraper la queue des joueurs. On a aussi joué au jeu du cowboy. On a fait des roulades sur l’herbe.
Nous avons fait du collage et il y avait des pépites. On a pris des vieux magazines ou journaux et on a découpé nos images préférées. On s’est bien amusés. Il y a même quelqu’un qui a fait un collage avec un bébé fumeur. On s’est inspirés d’artistes qui font aussi du collage.
Nous avons fait des cookies, ils n’étaient pas mal. Ils étaient durs, mais c’était chouette. Il n’y avait pas assez de chocolat à notre goût. On était en groupe de 3 ou 4 et on était accompagnés d’Isabelle.
La semaine passée, nous sommes allé explorer les rues de Saint-Gilles. Nous avons vu des photos magnifiques à ciel ouvert. On s’est posés à la Commune de Saint-Gilles pour faire des photos. Pendant l’activité, nous devions répondre à des questions.
Voici les photos de la voiture à air compressée, terminée et réparée par Jeff. Merci !
Lorik a proposé de faire un challenge. Garder un oeuf sans le casser pendant 9 jours.
Il fallait d’abord donner un nom à notre oeuf. La leçon était d’être autonome et de prendre soin d’un objet.
Nous avons fait des crêpes pour les vendre à l’école. Nous avons fait plus ou moins 107 euros pour la caisse de l’école. Nous avons eu beaucoup de succès !
Nous avons travaillé sur les slogans et nous avons créé notre propre marque et notre propre slogan. C’est Francisco, qui a gagné l’exercice avec sa marque Nadidas : « Avec Nadidas, ne faites plus de sport. »
Nous avons fait des expériences avec Monsieur Laurent. Nous avons travaillé par trois ou deux pour faire une présentation Power Point. Nous avons aimé l’expérience de l’encre invisible : il fallait écrire avec du jus de citron, laisser sécher et puis brûler avec un briquet et l’écriture apparaissait grâce au sucre dans le jus.
On a fait un anniversaire pour Lisandro et on a mangé un gâteau et des bonbons.
Avec Véronique, on est allés au Parc Morichar pour manger puis nous sommes allés dans un autre parc (Tenbosh) pour jouer au foot. Puis, nous sommes allés à Pèle-Mêle, nous avons regardé des livres. Ils avaient plusieurs sortes de livres. Nous avons choisi des livres puis nous les avons achetés.
Vendredi, nous sommes allés Place Morichar faire du vélo pour voir qui serait capable de rouler en rue.
Puis, il a plu très fort et nous sommes rentré déposer les vélos et nous avons dû attendre sous le toit de l’école Peter Pan car il pleuvait trop.
Nous avons fait un bricolage sur des petits papiers en forme de carré. On a dessiné et peint dessus. On devait faire chacun 20 carrés. C’était vraiment amusant. Ensuite, on les a mélangés, rassemblés, et nous avons dû en choisir 16 et les coller ensemble sur une feuille de couleur.
Le jour de l’anniversaire de Bilal, on a fêté, on a mangé, et on a écouté de la musique.
Nous sommes en train de préparer le spectacle de fin d’année. Surprise.
Blog de la classe de Ruby 
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