Hier, nous avons fait des activités pour préparer la Zinneke Parade.

Il y avait, avec nous, des étudiants de l’école Absil (Richard, Ines, Yann, et Daan).

Nous avons eu 5 ateliers : mouvements, percussions, body percussion, le carnet du loup, échanges et puis un partage dans la salle de gymnastique.

Témoignages :

Maria : « J’ai bien aimé body percu, on était tous ensemble et c’était chouette de faire des mouvements sur notre corps. »

Reda : « Pour moi, ça a été un peu fatiguant de faire body percu après tout ce qu’on avait déjà fait mais c’était cool de faire tout ça. J’ai adoré les percussions ! »

Aicha : « J’ai aussi beaucoup aimé body percu, j’étais à côté de Reda et c’était rigolo. »

Rayan : « J’ai aimé l’atelier d’Hélène. On a créé un carnet du loup avec des collages. C’était notre livre créatif. J’ai bien rigolé avec l’animatrice de body percu. »

Przemyslaw : « Je n’ai pas trop aimé les percussions, parce qu’après j’avais les oreilles qui bourdonnaient et la ceinture m’a fait mal mais j’ai aimé l’activité du loup avec Hélène parce que j’ai beaucoup écrit. »

Gil : « Moi, j’ai aimé les percussions avec les instruments même si quand on a terminé ma voix était toute faible parce que je n’ai pas l’habitude. J’ai aimé tous les ateliers. »

Yris : « J’ai aimé faire l’atelier mouvements quand on a dû faire les loups dans la salle de psychomotricité. J’ai aussi aimé les percussions. »

Marvin : « J’ai aimé les percussions, j’ai aussi aimé faire des percussions avec mon corps. L’activité dans la salle de psychomotricité m’a beaucoup plue et l’activité créative d’Hélène. »

Ruby : « J’ai adoré passer une journée différente et participer aux activités comme si j’étais moi-même un élève. J’aime apprendre de nouvelles choses et j’ai hâte d’avancer dans le projet de la Zinneke ! »

Mots à retenir : #ZinnekeParade, #Hélène, #bodypercussions, #percussions, #créativité, #loup, #rigoler, #photos.

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Aujourd’hui, nous avons fait des guirlandes selon l’inspiration de Jamal.

Nous avons eu besoin de papier et de bols pour tracer les cercles que nous devions découper pour fabriquer les flocons, et de paillettes (merci Loubna !), de ciseaux, de colle pour les décorer.

Nous avons eu musique avec Nacera. Elle nous a expliqué le planning de demain pour la Zinneke. Nous avons appris une chanson avec des gestes et nous nous sommes bien amusés.

Dans l’entrée de l’école, il y a maintenant les photos de tous les intervenants de l’école, c’est super beau !

Mots à retenir : #musique, #vivelevent, #Nacera, #Loubna, #Noël.

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Aujourd’hui, nous avons eu un atelier de sciences dans la classe de Fabienne, organisé par Cap Sciences.

Nous avons mélangé des choses liquides et solides avec de l’eau (du vinaigre, de l’huile, du colorant, du riz, du sel, du sucre). L’animateur (Pierre) nous a expliqué qu’il avait trouvé de l’eau polluée dans une rivière et que nous devions l’analyser.

Pierre nous a aussi appris un nouveau mot, il nous a expliqué que « mélangeable » n’existait pas et qu’on devait dire « miscible ».

Nous avons dû trouver quel était le mélange dans la bouteille de Pierre, le résultat était un mélange d’huile, de colorant et d’eau.

Nous étions super contents car Jinane est revenue ! Elle nous a même donné des bonbons.

Maintenant, nous allons fabriquer des flocons de neige pour décorer la classe. C’est Jamal qui va nous expliquer comment faire.

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Vendredi passé, Saint-Nicole est venu à la récréation dans les couloirs.

Nous avons lu un texte sur l’origine de Saint-Nicolas. Il est mort le 6 décembre, c’est pour ça qu’on le fête. Les Romains l’ont tué. (Pas les Roumains !)

On a participé à une journée Casino pour gagner des Parvis et on a reçu des bonbons. On s’est bien régalés !

Lundi, nous sommes allés à la piscine, puis l’après-midi, nous sommes allés à la Roseraie, on a regardé un spectacle qui s’appelle « Ni oui, ni non, bien au contraire« .

Mardi, nous avons fêté l’anniversaire de Tiago qui a eu 11 ans.

Nous avons travaillé notre cinquième dictée sur les membres de notre famille.

Ce soir, c’est la fête d’hiver organisée par les parents de l’Association des parents.

Mots à retenir : #piscine, #Hector, #spectacle, #ouinon, #anniversaire.

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Jeudi le 5 décembre, nous sommes allés au Wiels, à Forest.

Le Wiels était une brasserie (une usine pour fabriquer de la bière) et depuis 2007 c’est un Centre d’Art Contemporain.

Nous y avons découvert l’exposition de Gabriel Kuri, qui était vraiment belle et intéressante.

Nous y avons vu : des cigarettes et des centimes plantés dans du sable, des billets de cinq, dix, vingt et cinquante euros dans une boîte métallique, un tableau avec des billets à gratter et des coquilles d’huitres, des tickets de caisse en tapisserie.

Après la visite, nous avons fait un atelier au sous-sol, nous avons dû faire un parc dans un bac à sable. Il y avait deux groupes. Nous avons bien travaillé en équipes. Nous devions utiliser des matériaux que Catherine avait trouvé près de la Gare du Midi avec son vélo.

Mots à retenir : #Wiels, #GabrielKuri, #cigarettes, #sable, #Catherine.

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Cette semaine, nous avons fait une activité avec Gabriella. On s’est présentés, on a joué avec des balles de tennis.

Nous avons travaillé la troisième et la quatrième dictée sur les jours et les mois, ainsi que sur les nombres de 1 à 20.

Nous avons fêté l’anniversaire de Reda et de Tiago.

Nous avons fait un atelier marrons avec Vinciane, Pauline et Annabelle et des ateliers de comptage avec Ruby.

Mots à retenir : #anniversaire, #TiagoetReda, #marrons, #tennis, #Gabriella.

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Mardi, nous avons fait du rap avec Nacera au cours de musique.

Nous avons fait des maracas avec des rouleaux de papier toilette, du riz et une agrafeuse.

Nous les avons décorées avec des magazines. C’était une idée de Rayan.

Nous voulons les vendre pour avoir de l’argent pour la Marlagne.

Nous avons eu la suite de l’atelier gipos avec Vinciane, Annabelle et Pauline.

Nous avons choisi des bricolages qui nous plaisent dans le but de les faire cette année.

Nous avons aussi eu gymnastique, c’était amusant mais aussi un peu dur.

Nous avons réussi notre dictée 2, presque tout le monde a eu 10/10.

Nous avons appris à décrire des choses grâce à une feuille spéciale.

Vendredi, il y a eu les ateliers. En cuisine, ils ont fait des cookies, miam !

Nous avons également envoyé nos dessins pour le concours du calendrier organisé par l’Association des Parents.

Mots à retenir : #miam, #cookies, #maracas, #rayan, #calendrier, #riz, #marlagne, #parents, #musique, #cuisine, #agrafeuse, #dessins, #dictée2.

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Hier, nous nous sommes bien amusés.

Nous avons travaillé des mathématiques avec Vinciane et Pauline. Nous avons travaillé avec les unités, dizaines et centaines.

Certains ont travaillé à l’ordinateur pour le « Quoi de neuf ? » écrit.

En gymnastique, nous avons fait des cumulets en avant et arrière. C’était assez difficile.

Nous avons terminé notre préparation de dictée 2. Nous aurons notre évaluation ce jeudi.

Aujourd’hui, nous avons travaillé avec Véronique la suite du livre sur l’ogre.

Ruby prépare déjà le bulletin et nous observe en classe pour voir comment nous travaillons.

Nous avons choisi nos responsabilités de niveau en fonction de la couleur de notre bracelet.

On a bien rigolé après la pause du midi en préparant le Conseil d’école.

Mots à retenir : #conseil, #math, #bracelet, #gym, #rigoler.

Cette semaine, on a découvert un site Internet (www.incredibox.com) qui nous a bien fait rigoler. C’est un site avec lequel on peut habiller des personnages pour faire de la musique.

Avec Véronique, on a lu un livre sur un ogre et on a joué une scène du livre devant la classe.

Aujourd’hui, il y a eu un petit-déjeuner avec les parents (de 8h à 9h) organisé par l’Association des Parents.

On a avancé sur les dictées et on a terminé la dictée 2 que nous devrons étudier la semaine prochaine.

Jeff nous a appris à faire des sculptures en aluminium. Il est très doué et il fabrique des monstres, des robots et des animaux.

Avec Vinciane, Pauline et Annabelle, on a continué à travailler avec les gipos. On a dû trouver les verbes (actions) des phrases qu’on avait écrites et on a dû trouver les infinitifs de ces verbes.

On a travaillé avec les fichiers Freinet en français.

On a joué à Taboo pour faire découvrir des émotions. Morgan, la meilleure amie de Ruby, qui est institutrice aussi, est venue nous observer pour avoir des idées d’activités à faire dans sa classe.

Mots à retenir : #amitié, #lecture, #gipos, #dictée2, #aluminium, #taboo, #Morgan, #classe, #bibliothèque, #sculptures.

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Aujourd’hui, nous avons découvert les fichiers Freinet.

Nous avons travaillé en autonomie du français. Ruby était très contente de notre travail.

Nous avons également travaillé avec les gipos dans un atelier avec Vinciane, Anabelle et Pauline. Nous avons dû regarder une image au tableau et inventer des phrases.

Nous avons fait une nouvelle dictée, l’évaluation sera faite la semaine prochaine.

Cet après-midi, nous allons jouer à Taboo tous ensemble.

Nous espérons avoir le temps de travailler un peu de mathématiques et recevoir notre devoir, de regarder Arte Journal Junior et avoir un temps libre pour lire ou jouer.

Mots à retenir : #dictée, #taboo, #lire, #libre, #gipos.

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